用不耻下问造句。
一个快速而勤奋的人，并不感到羞耻地提出问题，称为“文学”。2 如果三个人走路，我将成为我的老师。
3 .那些是高管的人应该为提问而感到羞耻，下来谦虚地听取观点并理解问题。
4 永远不要厌倦学习，从不轮胎。
敏捷和勤奋，不为提问而感到羞耻。
5 快速渴望学习，而不是为了提出问题而感到羞耻，因此被称为“文学”。
孔子6 孔子并不为提出问题而感到羞耻，杜克·杜（Duke Zhou）并不感到羞耻，因此他成为了著名的作品，后来后来考虑了圣徒。
7 不要为提出问题而感到羞耻，当您知道自己的错误，永远不要厌倦学习和从不轮胎时，要纠正错误。
8 要成为一个好的框架，您必须深入群众，不羞耻地提出问题。
9 .中国人避免自信，但他们并不自大，可以向他人学习而不会为提出问题而感到羞耻。
1 0只有问知识才能加深的问题，只有不感到羞耻，所以只有那些准备寻求的人才能发现一些东西！
不耻下问造句
1 只有不以羞愧的态度提出问题，您才能知道。2 如果您想学习，您应该感到羞耻地问。
3 当您寻找它时，您不应该为学习中的问题感到羞耻。
4 就研究而言，我们必须有一个不为提出问题而感到羞耻的精神。
5 三千年前，孔子教我们提出问题而没有羞耻。
6 .当我们学习时，我们必须有一个不为提出问题而感到羞耻的精神，善于善于向他人学习。
用不耻下问造句子
1 一百三十。提高自己的品质。
2 一个人要谦虚和谨慎，特别是感到羞耻，正如Zengzi所说的那样，需要长期自我文化才能实现这些问题。
3 ..张华和他的同学在询问集体策略感到羞耻，最后了解了数百次钢铁生产的重要性，并能够使用示例来理解相关的短语。
4 尽管您认为自己是一个初学者或身份相对较低的人，但您必须勇敢地提出问题，您还必须主动以满足他人的需求而不是等待，而经理或高级同事表现出对他们的亲和力，因为他们这样做。
5 自我评估：每天检查自己三遍，要小心您的行为，但要易于学习和羞愧地提出问题，并且在不收集小溪流的情况下，您不能形成河流或海洋。
6 .官方报告：汉申教师和学生老师，从上古到现在的最高工作； 许多书籍，并不感到羞耻地提出问题，它们包含老师的所有优势，甚至还包含更多的优势。
7 皇帝非常小心，并不为了每年提出有关十二个艺术和著作的问题而感到羞耻。
值得称赞的是提出问题。
9 我们必须向真实社会学习一年，并向学生学习，并拥有一个不为提出问题而感到羞耻的学者的精神。
1 0了解世界上的生活不能平稳。
工作，您应该支持谨慎而认真的工作态度，有一种和平的态度和一种精神，不要为提出问题而感到羞耻。
并表现自己。
以及老一代的“价值”。
1 2 .如果三个人去，他们必须有我的老师。
1 3 .学习时，您不仅必须谦虚，而且还要羞愧地提出问题。
1 4 .如果我们学习，我们必须让思想不要为提出问题而感到羞耻，善良而大胆地向他人学习。
1 5 .忠于友善和慷慨的忠诚； 被确定； 1 6 就教学而言，我们有从不学习疲倦和不懈教学的精神。
我们将有一个想法不要为提出问题而感到羞耻。
1 7 首先，班级监视器的学术表现不必是最好的，但他必须有一个真诚的心和羞愧的人来提出问题，对其他学生的意见和建议说再见，因此努力努力加强班级集体荣誉的求和和感觉，以便班级可以一起学习。
1 8 .在校园内主动从其他教师那里学习信息技术，丰富教学方法，借此机会安排学校在校园内安排课程，学习谦虚而不是羞愧，在消化吸收他人的本质中提出问题并不断练习自己的教学，不断总结，不断改进。
1 9 尽管它是开放的，但我们脑海中的许多想法仍然深深地扎根。
2 0。
一个谦虚的人不会感到羞耻地问，因为他知道知识的海洋是如此之大，以至于一个人一生都可以学习的一切都只是海洋中的一滴。
2 1 我通常学习专业的东西知识而不是为提出更多问题而感到羞耻。
2 2 就认识论而言，我们支持学习和知识，并为提出问题，快速而努力并从事实中寻求真相。
2 3 .学习时，您不仅必须谦虚，而且还要羞愧地提出问题。
2 4 只要他们不愿意问自己，只要他们准备倒空，就必须有三个人的老师，他们可以学到很多新知识。
2 5 如果您知道自己的错误，从不厌倦学习并且从不厌倦教学，请不要感到羞耻，请纠正错误。
2 6 .了解世界上的生活不能是平稳的航行，只有生活中的每个站点勇敢！ 结果，我显然感到肩膀上的艰难责任，清楚地看到了我的生活方向，并且对我来说也很清楚，无论您遇到了什么遇到的遇到，您总是必须考虑一切，听别人的建议，不要太吸引人，因为要对自己的工作负责，不要让承诺变得容易，并尽力做出承诺。
2 7 就认识论而言，我们支持学习和知识，并为提出问题，快速而努力的问题而感到羞耻，并从事实中寻找真相。
2 8 “鉴于学生的创新想法，老师问：“您是如何获得这样一个新想法的？ “鉴于学生的暂时失败，老师热情地指导：“从不同的角度考虑一下。
2 9 如果三个人去，你必须有我的老师。
3 0.为了提高您的学习成绩，您不应感到羞耻。
3 1 关于认识论，我们提倡学习和知识，并感到羞耻不要提出问题，对学习和从事实中寻求真相感到快速而兴奋。
3 2 关于认识论，我们支持学习和知识，并感到羞耻不要提出问题，快速努力工作，并从事实中寻找真相。
3 3 它主要是在积极学习观点，认真和现实的观点，并能够感到羞耻地提出问题。
3 4 张华及其小组的同学as愧地询问集体努力，最终了解钢铁生产的重要性一百次，并能够使用示例来理解相关的短语。
3 5 “【情感色彩】中性【成语结构。
所以初学者或亲戚的人 低地位必须足够勇敢地提出问题而不会感到羞耻地提出问题，您还必须主动提出问题。
不耻下问造句
提出问题时没有耻辱的句子的示例如下：当您学习时，您不应该为遇到问题时询问。2 提出问题以有利于理论进步并不感到羞耻。
3 提出问题是值得学习的传统力量并不感到羞耻。
4 我不感到ham愧，您可以最好地处理一切。
V.我想知道，谦虚而不是羞愧地问。
在询问帮助时，您必须首先了解什么成语。
在寻求帮助时，不要由比您少的人寻求帮助。
当设计时，以羞耻和描述低调和教导。
“小”是指您的形状和寻求知识，因此这个词只能在下一部分，而不是在您身上。
因为如果您使用第一人称“我”句子“我是”来做句子“我是”来做句子“我是”我是“我”，我会做句子，不以羞耻的态度问：“这就是我的状态。
如果您的科学高于其他科学，您将失去谦虚的最初意图。
