朱熹的举一反三法的释义
这意味着您将以其他三个角度知道。这句话是Zhu 1 2 ：我将从一个示例中学习并转到三个示例，例如，我通过询问十个示例。
学者可以努力工作，理解原理，然后能够理解它们可以整合。
这意味着，如果您指着一个角，您将知道其他三个角度。
问一个问题可以回答十个问题。
只有在学习人们努力工作并以各个方面的原则来努力工作的情况之后，从正面，后背和转弯就可以理解。
一个知道十个。
孔子的“ cuncusius·gongye chang的分析”在春季和秋季。
告诉听。
这句话的共同含义在于学会在他们听到十个时才知道。
这是孔子和Zigong学生之间对话的。
孔子对Zigong说：“谁能比Yan Hui学习更好？”尤冈回答说：“我敢于比较Yan Hui？Yan Hui在听到一个人时能知道十个，但是当您听到一个人时才知道两个。
”在这个地方强调一个人的灵活学说的开头并应用同一其他学说，应在学说中实施并抵抗记忆和机械模仿。
这是学习开始的开始，以提高教育的有效性是有效和正确的原则。
如果您有一个角落，没有叛军三名叛乱分子，那么您将无法回来。
孔子在春天和秋季的时间里。
从角落就无法描述南方。
这对教学是相同的。
相信，第一个寻求寻找他并启发他的人，并且教育的效果会更大，教育原则将是更多的。
对这个教育原则的使用。
从一个示例中学习，学生还没有真正的习惯，这是一个习惯，这是不可能的习惯。
学说每日口语。
“举一反三”是什么意思？
“给一个人将其应用于他人”是一个常用的成语。它的含义是，通过理解或掌握一件事，您可以推断出其他类似的事情，并显示出出色的推理能力和学习能力，可以从相同的原理中汲取灵感。
它的发音是JǔYīfǎnsān。
这个习语来自孔子对“孔子：舒尔的分析”中对学生的教s。
他强调，在学习时，您不仅必须了解一点，而且还可以从这一点扩展到其他相关领域。
如果您不能这样做，他认为学生不会真正理解。
因此，当我们说“一一学习”时，我们正在赞美一个人的广泛学习转移能力，并能够从一个示例中理解更广泛的原则和应用。
这个习语的暗示来自孔子对他的门徒的教s。
他举了例子，并希望学生可以灵活地使用他们所学的知识，而不仅仅是死记硬背。
实际上，它提倡学习的灵活性和创新，并鼓励人们在面对新问题时从已知知识中找到解决方案，以实现“从中了解到这一点”的效果。
举一反三的意思是什么
问题1 ：从示例中学习并将其应用于其他人意味着什么？一个人不可能学习一切，做所有事情或做他一生中的一切，因为他的精力和时间有限。因此，属于自己的真理是通过总结您所学的知识来实现的，并且通过对摘要结果的实际测试是一个。
然后将此原则应用于以前从未学到的其他知识，并发现其他知识也具有相同的原则或相似的知识，这意味着世界上的原则是相互互连的，即两个。
然后，使用世界原则来确定未来事件的不可避免的结果是归还三件事。
因此，有条件地从一个例子中学习，另一个例子，有条件采取世界的原则和四川定律。
问题2 ：从示例中学习并将其应用于其他人意味着什么？这意味着将其提起并保持上升：抬起头。
举手。
举重。
不确定。
行动：行为。
简单的。
启动，决定：促进正义。
兴奋的。
先锋。
建议：获取钥匙。
举一个例子。
推荐，建议：建议。
推荐。
全部：整个国家。
普遍。
和你的家人一起。
在古代，它是指帝国检查和帝国检查：帝国检查。
朱伦（Juren）在堕落者中出名。
征服：“在一场战斗中，Yan和Ying将被提升。
”以下是问题3 的含义：从示例中学习并将其应用于示例并将其应用于示例并将其应用于示例和发音JǔYīfǎnSān解释中的含义是什么。
一个隐喻是从一件事中了解其他许多事情的隐喻。
来源：“孔子分析・ shuer”：“如果您绘制一个角落并且不反射三个角落，您将永远不会回来。
”一个故事的示例是根据“诗歌的韵律”来学习通过一个和两个讲话的故事，这些故事可以有效地“教授一个人教和三分”。
（清朝吴Zhaoren的“二十年见证人的奇怪地位”的第3 4 章）同义词是整合，理解和解释的，并且在不寻求太多解释的情况下很容易解决Antonyms。
四：从一个示例中学习及其在其他方面的实现的含义是什么？ [举一个例子并将其应用于其他示例] [说明]：相反：类比。
一个隐喻是从一件事上知道许多其他事情的隐喻。
[来自]：“孔子分析，shuer”：“如果您走了一个拐角，不要再用三个角落返回它，那么您将永远无法做到。
” [示例]：我学会了根据“诗歌的韵律”来讲话，但我可以产生“〜”的效果。
◎清朝[同义词]的吴Zhaoren的“二十年见证人的奇怪地位”的第3 4 章：整合和解释[反义词]：整体上摄入一切，不需要太多的理解，并禁止[语法]：联合；作为举报人，属性，副词；包含积极的含义：从示例中学习并将其应用于示例并将其应用于示例中并将其应用于示例中并将其应用于示例中并将其应用于其他示例yīfǎnSān：类比是什么意思。
一件事知道许多类似的事情，依此类推。
一个善于学习的隐喻；是能够从中获得。
[句子]“孔子分析，舒尔”：“如果您有一个角落，您将不会带三个角落；您将不会返回。
” [区分形式]和反向；您不能写“返回”。
[同义词]全面地互相理解和理解[抗化]完全吞噬了它们，而无需寻求许多解释[使用]作为称赞。
它通常用于“相似性和 - 产品”。
它通常用作谓词，属性和副词。
[结构]常见。
[分析]〜和“从其他事物中学习”；两者都是隐喻，只要您在某个方面了解某些东西，就可以理解其他类型的其他事物。
有时您可以在连接中使用它。
但是〜专注于“反向三”；是指从某个理解点认识他人；和类比；这里的其他人不仅限于类似类型。
“触摸相同的类型”专注于“旁路”；是指能够整合类似的事物。
[主题示例]中国现代的句子模式受到限制；如果我们拥有句子模式，我们可以创建不同的句子。
[英文翻译]通过一个样本，您可以为所有人判断。
问题6 ：从示例中学习并将其应用于他人意味着什么？直接的解释是：从一件事等了解许多其他事情。
通常适用于学习。
例如，老师谈到了一种方法，可以通过多种方法中的方法概括学生，这是从一个示例中学习的。
问题7 ：从示例中学习并将其应用于其他人意味着什么？从一件事等中了解许多其他事情。
一个隐喻，可以善于学习并能够从中获得。
问题8 ：从示例中学习并将其应用于其他人意味着什么？ “在示例中获取它并将其应用于他人”是指“建议”和“排名”。
示例“在示例中给出”和“有无数单词”的示例。
从一个示例中学习并在其他解释词_idiom [pinyin]中应用它：jǔyīfǎnsān[解释]：反：类比。
一个隐喻是从一件事中了解许多其他事情等。
[示例]：我基于“诗歌韵”的体积可以具有“〜”的效果。
清朝吴Zhaoren的第3 4 章，“二十年见证人的奇怪地位”问题9 ：从一个例子中学习并将其应用于其他例子是什么意思？订购一件事，然后了解有关类比的其他许多知识。
这是一个善于学习并能够从中了解对方的隐喻。
问题1 0：从示例中学习并将其应用于他人意味着什么？从一件事等了解许多其他事情等。
“孔子分析·舒尔”：“如果您划定一个角落，您将不会因三个角落而叛逆。
”后来，“一对一学习并将其应用于另一个”是指示例。
“ Beitang Shuchao”的第9 8 卷引述“ Bai Yong的传记”：“ Yong and Li Ze前往研究和鄙视这片土地，并在当时很虚弱，因此他们开始一起阅读“ Zuo的传记”。
他们既聪明又熟悉，并且从一个例子中学到了一个典型，并应用了另一个例子。
”
举一反三和融会贯通是什么意思，举例说明谢谢！不要复制的，网上的看不懂才来这提问的！
要从一个示例中得出结论，这意味着当您真正理解它时，其他人将提出此类问题。有些人赞美其他人，因为他们很聪明。
对于集成，这意味着他们可以理解一种通用性类型并可以使用它。
这两个不同的技巧。
