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困难：灾难，困难。
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狭窄：狭窄。
效果：效果。
形式：外观。
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Yu：我叫自己，我的意思。
监狱：监狱。
Yu：皇帝 命运：命运，因为。
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Yun：说。
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文言文实词和虚词
1 如何将实际单词和功能单词分类为古典中文？ 单词可以分为两类：实际单词和函数词根据它们是否具有真正的含义。实际单词是具有真实含义的单词，函数单词是没有真正含义的单词，并且仅在句子中扮演一定的语法角色。
实际单词和功能的分类古代中文大致相当于现代中国人，但是特定的操作有些不同。
在现代中文中，实际单词包括名词，动词（包括“是”，数字，数字，量词，代词等。
在古典中文中的含义是指示代词“此”等。
此外，在经典中文中还有另一种类型的单词，看起来像一个单词，但实际上代表了两个单词的含义。
功能字类。
2 常用的中文函数单词和函数词1 用作代词：它可以替代人，事物和事件。
大多数几代人都是第三人称。
翻译为“他”（他们），“ it”（他们）。
示例：如果您打算不遵循道路，则在食用时无法完成该材料，并且说话时无法理解含义。
如果您遵循该策略，您会说：“世界上没有马！” （“马谈话”）2 用作辅助词：（i）结构性辅助词，是属性单词的象征。
当归因和中心词（名词）之间使用时，可以将其翻译为“”，有些可以忽略。
示例：即使无法观察到小小的监狱，也必须基于情感。
（“ CAO GUI的争议”）（ii）结构辅助词，是前缀对象的象征。
在动词谓词或介词之前，在先进的对象之后使用，在翻译时应省略它。
示例：歌曲归咎于什么犯罪？ （“ kongshu”）（iii）结构辅助词。
当将主题性的短语用作主体，句子中的对象或子句时，“一”将在主题和谓词之间使用，并在废除句子的独立性中发挥作用，并可以不翻译。
翻译时也可以省略它。
示例：如果一个孤独的人有康明，那就像一条有水的鱼。
（“ Longzhong对”）（IV）音节辅助单词。
它在形容词，副词或某些动词的末尾或三个字符之间使用，以使其形成四个字符，并且仅扮演没有意义的调整音节的角色，并且在翻译时应省略。
示例：过了一会儿，一只狼离开了，一只狗坐在前面。
（Wolf）3 用作动词：可以翻译为“ Go，Go，Go”。
示例：Chuan Geng的山脊（“ Chen She Family”）记忆谣言：角色可以替代人和事物，名字可以翻译为“”； 它们可以用作动词“ go，go，go”和go'，并且可以用作辅助词，但可以不翻译而翻译它们。
1 用作第三人称，相当于“他，她和他们（他们）。
示例：妻子跪下来问为什么。
2 将其用作第一人称。
它等同于“我的”或“我自己）。
示例：以其名称。
（“沉宗”）3 在句子中，这是指修辞语气，这等同于“它”或“如何”。
示例：示例：确实没有马吗？示例：这个人的眼睛沉默了，好像他听茶的声音一样。
（“核船的记录”）5 指示代词。
它的意思是“其中一个”，以下大多数是数字。
示例：舒中有两个僧侣，一个是贫穷的，另一个是富裕的。
记忆谣言：这个词可以用于我和他，距离是指“这个”和“ that”。
该数字稍后将数字翻译为“在”和“ this”中，这意味着“是”的后退和翻译。
使用1 作为表达依赖的介词，被翻译为“依赖，依赖”示例：它是输入视图。
问题：“为什么要战斗？” （“ CAO GUI关于战争的讨论”）是指工具，方法和方法，这些工具，方法和方法被翻译为“使用，采用，处理和以下”，例如：“示例：从南中国海返回差的差，告诉富人。
（“用”之后省略了介词对象。
）该策略不遵循原则。
它代表了时间和地点，被翻译为“ in”，“来自”示例：2 作为一个连词，它与“等同于”和“示例：在新城市上方，有一个池，但有一个正方形（“ mochi ji”）的目的表示“示例：examper”示例：它代表了行为和行为的原因'，它代表“示例：”，这是一个池（“ mochi ji'），这是一个平方（“ mochi ji”）的原因。
示例：不要对事情感到满意，不要对自己感到难过。
（“ Yueyang Tower注释”）意味着范围被翻译为“ to”和“ and”已经是“已经”，并且已经被翻译成了。
示例：真的有点奇怪。
记忆谣言：“使用”作为介词“接受，取，使用”，因为，根据，在中，遵循； 还可以使诸如“利”之类的连词，有时您需要错误地区分它们。
1 对，是。
示例：穷人对富人说话。
2 在此示例中：如果您愿意在陷入困境的时期过上生活，那么您将不会寻求知识并获得成功。
（（（公司）3 跟随，跟随和相同的。
例子：他的身高八英尺，与Guan Zhong和LeYi。
4 4 示例：指与亨南南部并到达Hanyin。
JI在Bohai Sea的末端运输到Bohai Sea的末端5 想要的不仅仅是生命，因此我将无法获得（我想要的）。
敏捷和勤奋的问题，不愿意提出问题。
3 它代表了转折点关系，相当于“但是”，“如何”和“如何”。
示例：如果一个人不知道并且不生气，他不是绅士吗？ 4 它代表一种修改关系，即连接动词和副词，等效于“天”，“天”等，或者未翻译。
示例：沿着小溪钓鱼，深水是鱼的钓鱼。
（<醉酒的老人的凉亭>）记忆谣言：制作连词时，您必须区分它们，跟随它们并平行转动它们； 然后翻译“翻译为“ dan”，并修改副词标头。
在古典中文中，“销售”的主要用途是1 代表假设，可以将其翻译成“偶数”。
例如：即使是一千英里远，即使它是一千英里之外，它不仅是五百英里之外的五百英里（“ dong ju's”。
终于听说了这一点（“送在东阳送马的序言”）。
但是，1 代词起着指示性的作用，被翻译为“ this”和“ this”。
示例：父亲很贤惠（“肯定宗隆”）。
2 连词代表转弯关系，被翻译为“但是”，“但是”等。
例如：然而，神圣神的幽灵（“ chen she family”）3 有两种类型的辅助词：①在形容词之后使用和单词的结尾，可以将其翻译为“外观”和“土地”和“陆地”。
示例：秦王很生气（“唐JU的使命”）②在句子结尾处使用，并且经常与“ ru”和“ ru”和“ ru”一起使用，形成了“ ru”和“ ru”和“ ru”和“ ru”和“ ru”，“ ru”，“ ru”和“ ru”和“ ru”和“ ru”的格式。
示例：这个人的眼睛沉默了，好像他听茶的声音一样。
（“ kaizhou ji”）注意：什么容易犯错误1 单词零件的用法混淆了2 单词part的含义是困惑的3 由于相似的含义和用法4 函数单词是错误的。
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3 .真实的单词和功能词在中文中文中意味着什么？]真实的词具有真实的含义，并且可以单独用作句子组成部分，通常可以单独回答问题。
真实词包括六个类别：名词，动词，形容词，数字，量词和代词。
在古典中文中，真实的单词是许多真实的单词，而掌握更多真实的词是提高阅读古典中文能力的关键。
当学习中文的真实词语时，您应该特别注意其在语法中的三个主要特征：一个是一个单词的多重含义，第二个是单词含义的变化，第三个是语音的使用。
[函数词]函数单词没有真正的含义，通常不能充当句子组成部分，也不能单独回答问题。
（一些副词，例如“否”，“也许”，“否”等。
可以单独回答这个问题），您只能使用实际的单词来表达各种语法关系。
功能词包括五个类别：副词，介词，连词，辅助词和插入。
尽管古典中文功能单词仅占整个中文单词的一小部分，但它们的语法角色非常好。
古典中文中的许多句子模式都以功能词为特征，例如判断句子“。
是”。
主要使用的函数单词是：一种 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , 4 . In classical Chinese, what is the difference between a real word and a real word. 一个真实的词具有真正的含义。
它可以单独充当句子的组成部分，通常可以单独回答问题。
实际单词包括名词，动词和形容词。
在古典中文中，有很多真实的单词，在古典中文中掌握更多真实的词是提高阅读古典中文能力的关键。
当学习中文的真实词时，您应该特别注意其在语法中的四个主要特征：一个是一个单词的多种含义，第二个是单词含义的变化，第三是单词部分的使用，第四个是常见的假字符。
“真实单词”的对称性。
函数词是不能单独用作句法成分的单词，并且具有连接或附加各种真实词的语法含义。
取决于可以与哪种真实单词或短语一起使用以及哪种关系，函数单词可以分为六个类别：副词，介词，连词，辅助词，插入和拟声。
5 在古代汉语单词（超详细版本）和1 用作连词中的真实词和功能单词的用法。
它可以连接单词，短语和条款来指示多个关系。
（i）代表平行关系。
它通常不会翻译，有时可以翻译为“和”。
例如：螃蟹跪下六次和两只爪。
（“鼓励学习”）（ii）代表了一种渐进的关系。
可以翻译为“和”或“和”。
例如：一位绅士知识渊博，每天都在乎自己。
（“鼓励学习”）（iii）表示遗传关系。
它可以翻译为“仅”和“继续”，也可以不翻译。
例如：我想回来，但我在水上大声听到。
（“ Shi Zhongshan记录”）（IV）表示转折点关系。
它可以翻译为“但是”和“但是”。
例如：蓝色取自蓝色，蓝色取自蓝色。
（“鼓励学习”）（v）代表假设的关系。
它可以翻译为“ if”和“ if”。
例如：如果您有兴趣，请给我马的头。
（“ Feng Wanzhen”）（VI）是指修改关系，即连接副词。
无法翻译。
例如：我整天都在考虑它 （“鼓励学习”）我很生气。
（“蛇捕手”）2 用作代词。
它仅用作第二人称，通常用作归因，被翻译为“您的”； 偶尔也用作主题，被翻译为“您”。
例如：当旺长昆（Wengchquan）搬到我在北京的职位时，您将白天和黑夜服务。
（Wang Zhongsu gong'ao'的记录）3 多形函数单词“ Just”，它位于句子的末尾，表明限制的音调等同于“ Just”。
例如：一个人，一张桌子，一张椅子，一名粉丝，一个中风尺。
（“口头技能”）有一些听力和专业的顺序，艺术和专业领域的专业仅此而已。
（“老师的谈话”）使用1 作为介词。
主要情况下有以下情况：（1 ）根据行为和行为使用或依赖的工具，方法和其他手段，可以将其翻译为“使用”，“采用”，“依赖”，“基于”，“基于”，“使用”，“使用了哪些身份”等，依赖于情况。
例如：由于该法律，该国是相同的。
（Cha Jin）我想邀请1 5 个城市的Yi Bi。
（Lian Po和Lin Xiangru的传记）然后我来见他。
问题：“为什么要战斗？” （“ Cao Gui的讨论”）船的其余部分保持了步伐。
（红色悬崖之战）当时，伟大的中央委员会首席部长是魏的私人……（这五个人的墓碑）（ii）发挥了提高嗡嗡声的作用，可以将其翻译为“公”。
例如：秦没有把这座城市送给赵，赵最终没有给予秦比。
（Lian Po和Lin Xiangru的传记）（III）表示行动和行为的原因，可以将其翻译为“原因”和“原因”。
例如：由于一个玉是一种祝福的原因，因此不可能反抗秦朝。
（Lian Po和Lin Xiangru的传记）当时，CAO的军队也饥饿和流行病，其中一半也死了。
（红色悬崖之战）（iv）引入了行动和行为的时间和地点，用法与“分”相同，可以将其翻译为“ in”和“ in”。
为了示例：在Qianlong第3 9 年的1 2 月，我从首都骑着风和雪……到太极。
（“攀登太极山”）现在，它基于长沙的Yuzhang。
有很多水道，很难走路。
（“ han shu·西南yi的传记”）（v）动作和行为的对象与“和”相同，可以将其翻译为“和谐”和“跟随”； 有时它可以翻译为“领导者”和“领导者”。
例如：世界上有变化，国王切断了汉宗的和解。
（“交战国家的策略：Zhou CE”）（王子）想和客人一起去秦军，但两个都二世去世了。
（“ Xinling Jun偷走了护身符并拯救了Zhao”）2 用作连词。
用法与“和”具有许多相似之处，但不能在转向关系中使用。
（i）代表一种平行的或渐进的关系，通常用于连接动词和形容词（包括以动词和形容词为中心的短语），可以将其翻译为“和“，”，“，”，“，”，“等”或“省略”。
例如：如果野蛮人接近，将会有很多游客 （“在鲍冈山旅行的记录”）（2 ）意味着继承关系。
“使用”之前的动作通常是后一种动作的手段或方法。
它可以翻译为“和”或省略。
例如：我和四个人正在蹲在体内 （“在鲍冈山行走”）（iii）表达了目的关系。
“使用”之后的动作行为通常是先前动作的目的或结果。
它可以翻译为“和”，“来”，“二手”，“偶数”等。
例如：写“谈话”以将其交给我。
（“老师的谈话”）赚钱发财。
（“五个人的墓碑”）不建议您低估自己……阻止忠诚的忠诚道路。
（“纪念主”）（iv）表达因果关系，通常在表达原因的子句之前使用，可以翻译为“原因”。
例如：王子是贤惠的，有很多客人，因此他们不敢增加部队为WEI计划超过十年。
（“ Xinling Jun偷走了护身符来拯救Zhao”）古人……由于他们的深刻思想，他们无处不在。
（“在鲍冈山旅行”）（v）是指修改关系，连接副词和中心词，可以将其翻译为“和”或省略。
例如：这棵树以繁荣而蓬勃发展，春天开始流淌着水。
（Tao Yuanming的“返回过去”）3 复音函数词“指正确”和“指正确”等同于“因此”，导致事实或推论的发展。
例如：因此，许多人给我写信给我 （Dongyang的Ma Sheng的序言））我记录下来，这是为了叹息着李元的简单性，并嘲笑李博的恐怖。
（“ Shi Zhongshan记录”）自刀片眨眼间释放了十九年。
（“ butu ding jie ox”）“）“通常用作古典中文中的动词和介词，也可以用作辅助词。
用作动词，意思是“做”。
它也可以用作判断词“是”。
这些都在实际单词的范围内。
以下文章介绍了功能词的几种用途。
1 用作介词。
除了被动外，通常还可以阅读和删除。
（1 ）代表动作和行为的对象。
它可以被翻译为“朝向”和“朝向”等等。
例如：在这方面，人们说：“这是对局外人的一种方式。
” （“桃花开花春天”）（ii）这是指替代行动和行为。
它可以翻译为“替换”，“给予”等。
（“ Hongmen Banquet”）（III）表示行动和行为的时间。
它可以翻译为“何时”，“等到”等。
（“ Yan Zi的特使到Chu”）（IV）表达了行动和行为的目的。
它可以翻译为“ for”和“ for”。
例如：全世界都在繁华，全都为了利润； 全世界都在繁华，全都是为了利润。
（大历史学家的记录：商人传记的序言）（v）表达了行动和行为的原因。
它可以翻译为“因为”和“因为”。
例如：我认为这很困难，我害怕它，我会对其进行治疗，直到为时已晚。
（“屠夫切掉牛”）（vi）表达了一种被动关系。
阅读扬普的语气可以翻译为“被子”。
“为”介绍了行动的倡议； 有时可能没有主动行动； 有时它与“为”或“ for ”相结合：如果有人决定在元和周王朝中，那么他一定会被Tang和Wu嘲笑他。
6 .古典中文中的功能单词和实际词是什么？ [真实的词]实际词具有真实的含义，并且可以单独充当句子的组成部分。
通常，他们可以单独回答问题。
实际单词包括六个类别：名词，动词，形容词，数字，量词和代词。
在古典中文中，有很多真实的单词，在古典中文中掌握更多真实的词是提高阅读古典中文能力的关键。
当学习中文的真实词时，您应该特别注意其在语法中的三个主要特征：一个是一个单词的多种含义，第二个是单词含义的变化，第三个是语音的使用。
[函数词]函数单词没有真实的含义，通常不能用作句子组成部分，也不能单独回答问题。
（一些副词，例如“否”，“也许”，“否”等可以分开回答问题），只能用来用真实的词来制作句子以表达各种语法关系。
功能词包括五个类别：副词，介词，连词，辅助词和插入。
尽管古典中国功能单词仅占整个中文单词的一小部分，但它们具有很大的语法效果。
古典中文中的许多句子都以功能词为特征，例如判断句子”。
也是“ for。
”和“被动句”。
ZA，YAN，ER等。
用作代词的常见用法。
（“谈话”“用作对象。
）确实使用了它。
（“鼓励学习”是一种替代品，它是单词的结合。
）人们并不是天生的。
（“老师的谈话”被用作对象。
）（2 ）指示代词，指示类似的参考。
它可以翻译为“此”，通常用作复杂的归因。
例如：两种策略。
（Lian Po和Lin Xiangru的传记）2 它被用作辅助词，并将其分为几种情况：（1 ）结构性辅助词，该属性的象征。
当归因和中心词（名词）之间使用时，可以将其翻译为“”，有些可以忽略。
例如：如果吴和Yue的人民可以与中国竞争。
（红色悬崖之战）Tao存在的地方老师的存在（教师的话题）（2 ）结构性辅助词，是补充的象征。
它是在中心词（动词，形容词）和补充之间使用的，可以翻译为“ get”。
例如：古人经常获得对天地，山脉，河流，植物，树木，鸟类和野兽的理解，并且由于他们的深刻思想，他们都在那里。
（“在Baochan山上旅行”）（iii）结构辅助词，是前缀物体的象征。
在动词谓词或介词之前，在先进的对象之后使用，在翻译时应省略它。
例如：歌曲王朝犯了什么犯罪？ （“ Kongshu”，也就是说，“歌曲王朝中有什么犯罪”）（iv）结构辅助词。
当将主题性的短语用作主体，句子中的对象或子句时，“一”将在主题和谓词之间使用，并在废除句子的独立性中发挥作用，并可以不翻译。
翻译时也可以省略它。
例如：老师的方式已经很长时间了！ 很难被别人混淆！ （“老师的谈话”）凶猛的官员来到我的家乡，在东西方大喊。
（“蛇捕者”）孤独的人有孔，就像鱼有水一样。
（“ Longzhong对”）（五）音节辅助词。
它在形容词，副词或某些动词的末尾或三个字符之间使用，以使其形成四个字符，并且仅扮演没有意义的调整音节的角色，并且在翻译时应省略。
例如：一段时间后，烟雾燃烧了张天。
（“红色悬崖之战”）毛先生比一百万部队强壮，舌头为三英寸。
（“自我启示”）它用作代词，并分为几种情况：（1 ）第三人称代词。
它可以在名词之前用作确定的属性属性，可以将其翻译为“他的”和“ IT”（包括复数）。
例如：我遵循了他的计划，国王也很幸运地赦免了我。
（Lian Po和Lin Xiangru的传记）（ii）第三人称代词。
通常，当动词或形容词之前使用时，应将小主题（句子中的整个主题 - 主题短语，主体或对象修饰符）翻译为“他”，“不能添加”。
例如：秦国王担心他会打破墙。
（Lian Po和Lin Xiangru的传记“他破了墙”是对象。
）他听到了我面前的真相。
（“他听到的“ tao”的主题是“主人”是谚语。
）这些都是关于可见的。
被翻译为“我的”或“我（自我）”。
例如：现在SU欢迎CAO，CAO应该返回乡村聚会以尊重他的声誉和地位，他不会失去工作。
（“红色悬崖之战”），我也很遗憾我无法与我一起旅行的乐趣。
（“访问鲍冈山的记录”）（iv）指示代词，表明它很远。
它可以翻译为“那个”，“”，“”，“在那里”。
例如：如果您可能会责怪他人的损失。
（“访问鲍冈山的记录”）现在我找到了Jingzhou，我在其中占有一席之地。
（“红色悬崖之战”）（v）指示代词，指示“其中一个”，其中大多数是其后的数字。
例如：在岩石中选择其中一两个。
（“ Shi Zhongshan记录”）2 用作副词。
将其放在句子中或句子中，并表示测量，反驳，礼貌和期望的语气。
它通常与句子结尾处的音调辅助词相结合。
它可以被翻译为“大约”，“是”，或者“可能需要”等，也可以省略。
例如：它们都来自此吗？（“老师的谈话”显示了测量。
）谁能嘲笑它？ （“访问鲍冈山的记录”表达了一个反驳问题。
）不要难过！ （“给妻子的信”表达了温柔和文化。
）您不会忘记父亲的野心！ （演员的传记的序言“表现出了期望。
）3 用作连词。
当用作连词时，通常将其放置在句子的开头或作为假设的开始时，可以将其称为“如果”；或作为选择的设置；例如，可以将其翻译成“或”。
当时不能将其不可接受，而不是一个谦虚的性质，那么它的性质就不会被塑造。
心脏不像其他人一样敬业，因为“在dongyang中发送Ma Sheng”是一种假设。
（“鼓励学习”）（ii）代表一种渐进式的关系。
（“鼓励学习”）（iii）表示遗传关系。
它可以翻译为“仅”和“关注”，也可以不翻译。
例如：我想回来，但我在水上大声听到。
（“ Shi Zhongshan记录”）（IV）表示转折点关系。
它可以翻译为“但是”和“但是”。
绿色取自蓝色，绿色取自蓝色。
（“建议。
